Culiacán, Sin.- El pleno del Congreso del Estado aprobó un punto de acuerdo de obvia y urgente resolución propuesto por el diputado Jesús Monreal Cázares para exhorta al Secretario de Educación Pública y Cultura, Juan Alfonso Mejía López, resuelva los problemas en el Instituto Tecnológico Superior de Eldorado que impide titularse a sus egresados.
El punto de acuerdo, aprobado de manera unánime, exhorta también al titular de la Sepyc a informar qué medidas se están tomando y cuál es la situación jurídica que guarda la problemática provocada por la imposibilidad de titularse de los egresados.
El diputado de Morena expuso que en el Instituto Tecnológico Superior de Eldorado, un gran número de egresados no logran titularse por la incompetencia de las autoridades directivas, que aducen problemas burocráticos y que los privan de mejores oportunidades de trabajo.
Destacó que, para ejercer en el estado cualquiera de las profesiones o ramas profesionales, se requiere, además de lo establecido en el artículo 41 de la Ley de Profesiones del Estado de Sinaloa, título profesional legalmente expedido y debidamente registrado ante la autoridad competente de la entidad, de la federación o de cualquier otra entidad federativa.
“Un gran número de egresados son personas de bajos recursos cuya aspiración de superación fincada en la educación no puede materializarse ante los requisitos que se les requieren en las empresas para contratarlos. Estamos hablando de ingenieros que no acceden al empleo porque no tienen su título profesional, derivado de una traba inadmisible: la incapacidad de expedirlo por una firma", indicó.
Añadió que desde el arribo de Carlos Báez Montes como director general del Instituto, los trámites para la obtención del certificado y/o titulaciones no se han podido llevar a cabo debido a que la firma no se encuentra autorizada por la Dirección General de Profesiones.
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“Desde el 2019 hasta junio del año 2021, la respuesta sigue siendo la misma, y de acuerdo a los padres de familia y jóvenes egresados, no hay fecha tentativa para la resolución del problema”, dijo.
Aclaró que al no tener respuestas de las autoridades educativas, los padres de familia y alumnado solicitan el apoyo del Congreso para poder agilizar los procesos y conseguir una resolución favorable a esta situación anómala que está afectando a cientos de alumnos que generación tras generación son perjudicados al bloquearles la posibilidad de acreditarse como ingenieros e ingenieras para incorporarse al mercado laboral o bien continuar sus estudios de posgrado.
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