En las primeras horas de este jueves más de 20 mil niños y niñas de nuevo ingreso en nivel básico fueron registrados en la plataforma de planeación para preinscripción, informó la Secretaría de Educación Pública y Cultura.
Al corte de las 11:00 horas ya habían sido registrados 23 mil 631 niños y niñas aspirantes a primero y segundo de preescolar, y primero de primaria y secundaria.
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20 mil 137 estudiantes son de la categoría cercano del plantel, 3 mil 195 son hermanos de niñas y niños que estudian en el plantel, 180 son hijos de trabajadores de la escuela y 119 son alumnos con necesidades especiales.
Cabe mencionar que este proceso tiene como objetivo facilitar el trámite de preinscripción de los estudiantes de nuevo ingreso, mismo que será en febrero, además de evitar que la pagina se sature o presente fallas al momento del registro.
Una vez que los padres o tutores hayan realizado el proceso de planeación, la preinscripción se realizará con un solo clic, ya que los datos personales del estudiante ya están registrados en la plataforma de la SEPyC.
Este proceso podrán realizarlo del 11 al 27 de enero en la página de internet preinscripcionessinaloa.gob.mx con los datos personales del menor, del padre o tutor, un correo electrónico y dos números de teléfono.
Preinscripción en febrero
Posteriormente, las preinscripciones se dividirán en tres etapas, la primera, está dirigido a hermanos de alumnos inscritos, hijos de trabajadores de la escuela y alumnos con discapacidad o autismo y esta se llevará a cabo del 30 de enero al 03 de febrero.
La segunda etapa, por cercanía, se realizará del 07 al 10 de febrero, y es para las niñas, niños y jóvenes, cuyas escuelas estén cercanas a su domicilio particular o del trabajo del padre, madre o tutor.
La tercera etapa, del 13 al 17 de febrero, es para el público en general en las escuelas de educación básica que aún cuenten con cupo disponible.
Por último, del 20 de febrero al 17 de marzo, se llevará a cabo la preinscripción de manera tradicional en las escuelas particulares, escuelas ubicadas en localidades que no cuentan con servicio de internet, escuelas de educación especial y centros de atención múltiple.